Christelle est une jeune fille qui a beaucoup souffert de sa dyslexie au cours de sa scolarité. Elle a connu et connait encore des problèmes pour s'exprimer ou écrire. Néanmoins grâce à des soutiens, sa volonté et son intelligence, elle a réussi son bac scientifique et poursuit ses études.
http://www.youtube.com/watch?v=0Iw4Vun6WLU&feature=player_embedded
Il est indispensable de voir au-delà de la dyslexie d'un enfant et croire à son potentiel.
vendredi 10 mai 2013
Troubles d'apprentissage
La locution « trouble
d'apprentissage » désigne un ensemble hétérogène de troubles causés par une
dysfonction du système nerveux central. Ce trouble se traduit par une
difficulté à traiter l'information et peut affecter l’acquisition, la
compréhension, et l’utilisation de l’information verbale ou non verbale.
Un enfant accumulant des
mauvaises notes à l’école peut avoir
notamment des difficultés à :
•
comprendre et suivre des directives données oralement
• suivre des consignes écrites
• mémoriser
des éléments basiques (tables de multiplication, conjugaison…)
•
exécuter plusieurs tâches simultanément
•
écrire lisiblement
• avoir la notion du temps
•
organiser son travail
•
assimiler certains comportements sociaux
•
utiliser de bonnes stratégies de résolution de problèmes• s'orienter
dans l'espace.
Ces difficultés scolaires sont souvent dues à des troubles: troubles "dys" : dyslexie, dysplasie, dyscalculie, dysorthographie, dyspraxie, dysgraphie; haut potentiel; troubles du spectre autistique; trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité ou déficit intellectuel.
Ce blog a pour objectif de contribuer à mieux les connaitre ainsi que les outils à disposition pour optimiser les capacités des enfants connaissant des difficultés scolaires.
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